Si estás preparando el temario para presentarte a unas oposiciones docentes, este post va a ayudarte en el apartado del desarrollo del tema escrito. Por lo tanto, si te estás preguntando: ¿cómo hacer o desarrollar un tema para unas oposiciones docentes?, estás en el sitio adecuado. En este post te damos las claves para que … Leer más
Publicado en el Boletín Oficial del Estado el 21 de Septiembre de 1993. Características básicas del desarrollo psico-evolutivo de los niños y niñas de los seis a los doce años. Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales. Implicaciones en el desarrollo del proceso educativo y de enseñanza-aprendizaje. La concreción de los currículos en el marco del … Leer más
Publicado en el Boletín Oficial del Estado el 21 de Septiembre de 1993. La evolución de la educación especial en Europa en las últimas décadas: de la institucionalización y del modelo clínico a la normalización de servicios y al modelo pedagógico. La Educación Especial en el marco de la LOGSE. Su desarrollo normativo. El concepto … Leer más
Publicado en el Boletín Oficial del Estado el 21 de Septiembre de 1993. La música como lenguaje y como medio de expresión. Valor formativo de la música. Percepción y expresión. Importancia de la Educación Musical en la etapa Primaria. El currículo de Educación Musical en la concreción de unidades didácticas globalizadas. La melodía de la … Leer más
Publicado en el Boletín Oficial del Estado el 21 de Septiembre de 1993. La lengua como comunicación: lenguaje oral y lenguaje escrito. Factores que definen una situación comunicativa: emisor, receptor, funcionalidad y contexto. La comunicación en la clase de lengua extranjera: comunicación verbal y no verbal. Estrategias extralingüísticas: reacciones no verbales a mensajes en diferentes … Leer más
Publicado en el Boletín Oficial del Estado el 21 de Septiembre de 1993. La lengua como comunicación. Al estudiar este tema debes conocer la teoría sobre lenguaje oral y el lenguaje escrito. Además, de dominar los factores que definen una situación comunicativa, es decir el emisor, receptor, funcionalidad y contexto. La comunicación en la clase … Leer más
Publicado en el Boletín Oficial del Estado el 21 de Septiembre de 1993. Características generales del niño y la niña hasta los seis años. Principales factores que intervienen en su desarrollo. Etapas y momentos más significativos. El desarrollo infantil en el primer año de vida. El papel de los adultos. El desarrollo psicomotor en los … Leer más
Publicado en el Boletín Oficial del Estado el 21 de Septiembre de 1993. Concepto de Educación Física: evolución y desarrollo de los distintos conceptos. La Educación Física en el Sistema Educativo: objetivos y contenidos. Evolución y desarrollo de las funciones atribuidas al movimiento como elemento formativo. Anatomía y fisiología humanas implicadas en la actividad física. … Leer más
Publicado en el Boletín Oficial del Estado el 21 de Septiembre de 1993. La evolución de la educación especial en Europa en las últimas décadas: de la institucionalización y del modeloclínico a la normalización de servicios y al modelo pedagógico. La educación especial en el marco de la LOGSE y su desarrollo normativo. El concepto … Leer más