Oposiciones Educación

Los opositores docentes son personas que se presentan a una oposición con el objetivo de acceder a un puesto de profesorado en el sistema educativo. Las oposiciones son la vía principal para acceder a un puesto de profesorado en el sistema educativo español, por lo que muchas personas optan por esta vía para comenzar a ejercer como docentes.

Para poder presentarse a una oposición para profesorado, los opositores deben cumplir con ciertos requisitos, como tener la titulación académica adecuada (por ejemplo, un título de grado en Educación o un Máster en Educación) y cumplir con ciertos requisitos personales (como tener la nacionalidad española o una titulación equivalente, tener un buen estado de salud, no estar incurso en ningún proceso judicial, entre otros).

Una vez presentadas las solicitudes, los opositores deben superar un proceso de selección que suele incluir diferentes pruebas o exámenes, como pruebas teóricas, ejercicios prácticos o entrevistas. Los opositores que hayan obtenido la mayor puntuación en el proceso de selección son nombrados para el puesto de profesorado al que se han presentado y deben integrarse en el puesto de trabajo y comenzar a desempeñar sus funciones.

¿Cómo funcionan las oposiciones en el ámbito educativo?

Las oposiciones en el ámbito educativo suelen constar de las siguientes fases:

  1. Publicación del anuncio: el primer paso es la publicación de un anuncio por parte de la administración educativa, en el que se especifican los requisitos y el proceso de selección para el puesto de trabajo al que se presentan los candidatos.
  2. Presentación de solicitudes: una vez publicado el anuncio, los candidatos que cumplan con los requisitos pueden presentar su solicitud para participar en el proceso de selección.
  3. Proceso de selección: el proceso de selección suele incluir diferentes pruebas o exámenes, como pruebas teóricas, ejercicios prácticos o entrevistas. Los candidatos deben superar estas pruebas para poder acceder al puesto.
  4. Corrección de exámenes y publicación de resultados: una vez finalizadas las pruebas, los exámenes son corregidos y se publica una lista de los candidatos que han superado el proceso de selección.
  5. Nombramiento: los candidatos que hayan obtenido la mayor puntuación en el proceso de selección son nombrados para el puesto de trabajo al que se han presentado.
  6. Integración en el puesto de trabajo: una vez nombrados, los candidatos deben integrarse en el puesto de trabajo y comenzar a desempeñar sus funciones.

Es importante tener en cuenta que el proceso de selección puede variar ligeramente según la categoría o puesto al que se presenten los candidatos, así como según la comunidad autónoma en la que se realice el proceso de selección.

¿A qué puestos de trabajo se puede acceder con las oposiciones docentes?

Las oposiciones en el ámbito educativo son un sistema de selección para acceder a puestos de trabajo en el sector educativo. Los puestos de trabajo a los que se puede acceder a través de este sistema suelen ser los siguientes:

  • Profesorado: las oposiciones son la vía principal para acceder a un puesto de profesorado en el sistema educativo español. Los profesores de educación infantil, primaria, secundaria y bachillerato pueden acceder a su puesto a través de este sistema.
  • Inspector de Educación: los inspectores son responsables de supervisar y evaluar la calidad de la enseñanza en una determinada zona. Los inspectores de educación pueden acceder a su puesto a través de oposiciones.
  • Otros puestos de trabajo en el ámbito educativo: además de los puestos de profesorado y inspector, también existen oposiciones para acceder a otras categorías en el sector educativo, como trabajadores sociales, psicólogos, técnicos de laboratorio, entre otros.

Requisitos necesarios para presentarse a las oposiciones de educación

Para poder presentarse a una oposición, los candidatos deben cumplir con ciertos requisitos, que suelen incluir:

  • Tener la titulación académica adecuada: los candidatos deben poseer un título universitario o una formación específica para el puesto al que se presentan.
  • Superar un proceso de selección: las oposiciones suelen incluir diferentes pruebas o exámenes, como pruebas teóricas, ejercicios prácticos o entrevistas. Los candidatos deben superar estas pruebas para poder acceder al puesto.
  • Cumplir con ciertos requisitos personales: los candidatos deben cumplir con ciertos requisitos personales, como tener la nacionalidad española o una titulación equivalente, tener un buen estado de salud, no estar incurso en ningún proceso judicial, entre otros.

Oposiciones educación 2023

El Gobierno ha aprobado una nueva normativa que modifica los procesos de ingreso al cuerpo de profesores y maestros del sistema educativo español. Con el nuevo Real Decreto 270/2022, se quiere dar respuesta a las exigencias de la Unión Europea de reducir al 8% la tasa de interinidad de la administración pública.

Con este nuevo RD se pretende dar respuesta a las plazas que tradicionalmente han sido ocupadas por personal docente interino, por lo que introduce dos procesos extraordinarios de acceso a la función pública docente, i mantiene el sistema tradicional, el procedimiento ordinario de ingreso para nuevos aspirantes opositores regulado por el Real Decreto 276/2007.

Las 3 vías de acceso al cuerpo de profesores y maestros

Las diferentes vías que propone el nuevo sistema de ingreso al cuerpo de docentes van en función de las plazas que se ofertan:

Plazas de estabilización de corta duración

Son aquellas plazas que tradicionalmente han sido ocupadas por los profesores interinos, concretamente se refiere a las plazas ocupadas al menos tres años antes del 31 de diciembre de 2020.

Estas plazas se ocuparán por medio de acceso extraordinario, según lo que indica el nuevo Real Decreto 270/2022, mediante concurso-oposición que no tendrá carácter eliminatorio.

RD 270/2022

La fase de oposición está ponderada con un 60% de la nota (máximo 10 puntos) y se realizará en una única prueba que tendrá las siguientes partes:

  • Desarrollo de un tema escrito escogido por el aspirante, según el siguiente método de sorteo:
    • Hasta 25 temas, se escogerá entre 3 bolas.
    • Entre 26 y 50 temas, se escogerá entre 4 bolas.
    • Para más de 50 temas, se escogerá entre 5 bolas.
  • Entrega, exposición y defensa de una Unidad Didáctica o Situación de Aprendizaje
    • Las características del documento las concretarán las distintas Comunidades Autónomas.
  • Ejercicio de carácter práctico
    • Dependerá de la especialidad, aquellas que incluyan contenidos de carácter aplicado o habilidades instrumentales y/o técnicas, podrán incluirse casos prácticos según lo que determine la convocatoria.

La fase de concurso se pondera con un 40% (con un máximo de 10 puntos), de la siguiente forma:

  • Experiencia previa: máximo 7 puntos (máximo 10 años de antigüedad).
  • Formación académica: máximo 2 puntos.
  • Otros méritos: máximo 1 punto.
    • El máximo de formación permanente mediante cursos homologados es de 1 punto.
    • Puede obtenerse un máximo de 0,75 puntos demostrando que se ha aprobado un concurso-oposición en fechas posteriores a las convocatorias del año 2012.

Plazas de estabilización de larga duración

Éstas también son plazas que vienen siendo ocupadas por interinos de forma ininterrumpida, pero de una forma más prolongada en el tiempo, concretamente desde antes del 1 de enero de 2016.

Estas plazas se ocuparán por medio de acceso extraordinario, según lo que indica el nuevo Real Decreto 270/2022, a través de un concurso de méritos.

RD 270/2022

Las plazas de estabilización de larga duración no se convocarán con oposiciones, por lo que los aspirantes no tendrán que realizar ningún tipo de examen, solamente tendrán que acreditar una serie de méritos.

Este concurso de méritos se ha fijado un baremo de 15 puntos como máximo que los interinos pueden acreditar, de la siguiente forma:

  • Experiencia docente previa: máximo 7 puntos (10 años de antigüedad).
  • Formación académica: máximo 3 puntos.
  • Otros méritos: máximo 5 puntos.
    • El máximo de formación permanente mediante cursos homologados es de 2 puntos.
    • Pueden obtenerse un máximo de 2,5 puntos demostrando que se ha aprobado un concurso-oposición en fechas posteriores a las convocatorias del año 2012.

Plazas de nueva creación y reposición

Estas plazas son las que se suelen ir creando a lo largo de los años de manera natural para dar respuesta a las necesidades de los diferentes cuerpos docentes, así como aquellas que se convocan para cubrir vacantes y jubilaciones.

Estas plazas se cubrirán mediante acceso ordinario, a través de un concurso-oposición de carácter eliminatorio regulado por el tradicional Real Decreto 276/2007.

RD 276/2007
  • La fase de oposición se compone de dos pruebas:
    • Prueba práctica (supuesto práctico) y desarrollo de un tema escrito, según sorteo:
      • Hasta 25 temas, se escogerá entre 2 bolas.
      • Entre 26 y 50 temas, se escogerá entre 3 bolas.
      • Para más de 50 temas, se escogerá entre 4 bolas.
  • Defensa de la Programación Didáctica y exposición de una Unidad Didáctica.
    • Las características de estos documentos dependerán de cada Comunidad Autónoma.
  • La fase de concurso se divide en:
    • Experiencia previa: máximo 5 puntos (máximo 10 años de antigüedad).
    • Formación académica: máximo 5 puntos.
    • Otros méritos: máximo 2 puntos.
      • El máximo de formación permanente mediante cursos homologados es de 2 puntos.

¿Cómo estudiar las oposiciones docentes?

Preparar una oposición docente puede ser un desafío, ya que requiere un alto nivel de conocimientos y habilidades. Sin embargo, con una buena planificación y dedicación, es posible aprobar una oposición docente. Algunos consejos que pueden ayudarte a estudiar para una oposición docente son:

  1. Familiarízate con el contenido y estructura de la oposición. Asegúrate de conocer bien el temario y la forma en que se evaluarán tus conocimientos.
  2. Establece un plan de estudio y sigue un horario regular. Es importante estudiar de manera consistente para asegurarte de que estás cubriendo todo el material necesario y para evitar el estrés a última hora.
  3. Utiliza diferentes métodos de estudio. Algunas personas prefieren estudiar solas, mientras que otras prefieren estudiar en grupo o con un tutor. Encuentra el método que mejor te funcione y utilízalo para preparar la oposición.
  4. Practica resolviendo ejercicios y problemas. A menudo, las oposiciones docentes incluyen pruebas de conocimientos prácticos, como ejercicios o problemas que debes resolver. Practicar resolviendo este tipo de ejercicios puede ayudarte a mejorar tus habilidades y aumentar tus posibilidades de aprobar la oposición.
  5. Descansa y relájate. Aunque estudiar para una oposición puede ser estresante, es importante que también dediques tiempo a descansar y relajarte. Esto te ayudará a mantener una mente clara y a estar más enfocado durante el proceso de estudio.

Espero que estos consejos te ayuden a preparar la oposición docente. ¡Buena suerte!